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廣播電視編導(dǎo)是為適應(yīng)廣播電視媒體的發(fā)展而設(shè)立的一個(gè)比較新的專業(yè)。編導(dǎo)涵蓋的范圍很廣,既不同于普通紙媒體的編輯,又不同于電影電視劇的導(dǎo)演工作。
近兩年來報(bào)名參加藝術(shù)考試的高考生越來越多,在大家傳統(tǒng)的觀念里,藝術(shù)考試只包含音樂、美術(shù)、舞蹈這三大類。殊不知除了這三類需要很強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)的課程以外還有一些影視類的藝考科目,比如:廣播電視編導(dǎo)、影視表演、播音主持等。我們將就廣播電視編導(dǎo)專業(yè)給大家做一個(gè)詳細(xì)的解析。
大連新面孔藝術(shù)高中廣播電視編導(dǎo)方向?qū)W生們
專業(yè)介紹
廣播電視編導(dǎo)是為適應(yīng)廣播電視媒體的發(fā)展而設(shè)立的一個(gè)比較新的專業(yè)。編導(dǎo)涵蓋的范圍很廣,既不同于普通紙媒體的編輯,又不同于電影電視劇的導(dǎo)演工作。一臺精彩的文藝晚會或者一個(gè)精致的新聞專題片,除了攝像、記者等前期工作人員,編導(dǎo)的工作貫穿于整個(gè)節(jié)目制作始終。過去在廣播電視節(jié)目的制作過程中,導(dǎo)演和編輯分工不同、各司其職,因此在各工作環(huán)節(jié)上容易出問題,而且制作時(shí)間比較長,F(xiàn)在的廣播電視媒體,尤其是電視節(jié)目的制作以編導(dǎo)中心制為主,在逐漸形成的采、編、播一體化的趨勢中,編導(dǎo)的作用舉足輕重。
能力要求
本專業(yè)需要具備廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)知識、具備較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞等方面的能力,能在全國廣播電影電視系統(tǒng)和文化部門從事廣播、電視節(jié)目編導(dǎo)、藝術(shù)攝影、音響設(shè)計(jì)、音響導(dǎo)演、撰稿、編劇、制作、社教及文藝類節(jié)目主持人等方面工作的廣播電視藝術(shù)學(xué)科的高級專門人才。
相近專業(yè)
導(dǎo)演、廣播電視新聞學(xué)、戲劇影視文學(xué)。
考試內(nèi)容和流程
廣播電視編導(dǎo)(電視編導(dǎo)方向、電視編導(dǎo)制作方向)
初試(面試):①自我介紹(1分鐘)形象考察;
、诨卮鹂脊偬釂枺焊咧兴鶎W(xué)知識
、鄹鶕(jù)提供的背景材料表述觀點(diǎn)并說明理由
復(fù)試:(以下考試中的一種)
電視節(jié)目分析(重點(diǎn)考察考生的分析能力和寫作能力);影視作品分析;畫面組合(2小時(shí))
廣播電視編導(dǎo)(文藝編導(dǎo)、綜藝節(jié)目編導(dǎo)方向)
初試(面試):①分組討論:考生根據(jù)考官提供的素材進(jìn)行現(xiàn)場即興創(chuàng)意討論
、谟形乃囂亻L的考生可以進(jìn)行展示(除鋼琴外,其它樂器或道具、以及放音設(shè)備請自備,也可出示考級證書等證明。)
復(fù)試(筆試):根據(jù)提供的綜藝節(jié)目片段分析評論(2小時(shí))
主要課程
傳播學(xué)、傳媒藝術(shù)概論、電視藝術(shù)概論、戲劇藝術(shù)概論、中國戲曲、影視作品分析、視聽語言、電視節(jié)目制作、色彩學(xué)、攝影技術(shù)、照明技術(shù)、電視節(jié)目策劃、紀(jì)錄片創(chuàng)作、廣播電視節(jié)目主持、廣播電視節(jié)目編輯與技術(shù)、非線性編輯技術(shù)等。
可報(bào)考的院校
中國傳媒大學(xué) 浙江傳媒學(xué)院 上海戲劇學(xué)院南京藝術(shù)學(xué)院 上海大學(xué) 中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院 南京師范大學(xué) 重慶大學(xué) 四川師范大學(xué)
就業(yè)前景
在廣播電視節(jié)目制作人才編導(dǎo)一體化的發(fā)展趨勢之下,廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的就業(yè)前景日趨廣闊。另外值得一提的是,作為現(xiàn)代第四大媒體的網(wǎng)絡(luò)的升溫,網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)方向的畢業(yè)生將會有很好的發(fā)展前景。無論在電臺、電視臺,還是在網(wǎng)絡(luò)公司,廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的畢業(yè)生都將會大有用武之地。
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