在藝術(shù)教育的領(lǐng)域里，有這樣一類教育：

　　他們接觸的人美

　　天馬行空的設(shè)計(jì)師，特立獨(dú)行的造型師，個(gè)性十足的時(shí)裝秀導(dǎo)，更有青春無敵的男生和女生，大長(zhǎng)腿，高顏值，明星超模就是從他們當(dāng)中而來。

　　他們接觸的環(huán)境美

　　華麗璀璨的T臺(tái)大廳，動(dòng)感活力的背景音樂，美輪美奐的服飾和造型，輕易就勾起女生對(duì)美所有的幻想。

　　他們接觸的工作美

　　一屆又一屆美不勝收的T臺(tái)大秀；一場(chǎng)又一場(chǎng)絢爛無比的時(shí)裝周；一次又一次高顏值的選拔爭(zhēng)奪賽，瞬間就將世間佳麗盡收眼底。

　　這類教育就是時(shí)尚教育。

　　所謂時(shí)尚教育，就是包括模特表演、影視表演、時(shí)尚造型、服裝設(shè)計(jì)、時(shí)尚管理、時(shí)尚編導(dǎo)與經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)等多種課程在內(nèi)的藝術(shù)教育。其中模特表演與服裝設(shè)計(jì)是國(guó)內(nèi)最為流行的時(shí)尚教育。

　　比起傳統(tǒng)的美術(shù)、音樂、舞蹈等藝術(shù)教育科目，時(shí)尚教育“年輕而又富有朝氣”；與國(guó)外的藝術(shù)時(shí)尚教育相比，我們的時(shí)尚教育有很大差距，我們的時(shí)尚文化還有待繼續(xù)發(fā)掘，我們的時(shí)尚力量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠與國(guó)際時(shí)尚力量比肩。但是，這并不意味著我們的時(shí)尚教育沒有基礎(chǔ)。

　　作為歷史上最古老的國(guó)家之一，幾千年文明的積淀，我們?cè)缫研纬珊蛢?chǔ)備了豐富多彩、大氣磅礴、獨(dú)具特色的時(shí)尚文化。

　　縱觀中國(guó)的歷史，其實(shí)從來不缺時(shí)尚。中國(guó)的服裝、陶瓷、家居裝飾、絲綢，甚至茶葉，都曾在世界時(shí)尚歷史的前進(jìn)中扮演過重要的角色，歐洲上層貴婦曾以買中國(guó)的陶瓷為貴，以穿中國(guó)的絲綢為榮，以喝中國(guó)的茶葉為傲。旗袍、龍鳳牡丹、青花瓷等民族元素不斷成為國(guó)際知名設(shè)計(jì)師們的靈感來源而在西方時(shí)尚界大受歡迎。

　　近年來，在全球經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展中，在互聯(lián)網(wǎng)鋪天蓋地的席卷之下，中國(guó)傳統(tǒng)元素的時(shí)尚魅力又開始在全球大放光彩。

　　國(guó)際時(shí)尚界開始刮起強(qiáng)勁的“中國(guó)風(fēng)”：越來越多的華裔設(shè)計(jì)師品牌登上世界舞臺(tái)，越來越多的中國(guó)面孔走上國(guó)際T臺(tái)，如老一輩超模呂燕、杜鵑、馬艷麗，世界超模劉雯，新面孔模特學(xué)校走出的維秘天使何穗、世界超模趙磊、莫萬丹、薛冬琪、陳曦等；中國(guó)風(fēng)、民族風(fēng)、異域風(fēng)吹到時(shí)裝、服飾、箱包、家居裝飾等各個(gè)領(lǐng)域。時(shí)尚國(guó)際化的發(fā)展已是必然的趨勢(shì)。

　　教育部有關(guān)藝術(shù)教育政策加強(qiáng)了對(duì)時(shí)尚教育的支持，國(guó)際著名時(shí)尚團(tuán)體組織——亞洲時(shí)尚產(chǎn)業(yè)聯(lián)合會(huì)聯(lián)合亞洲諸國(guó)，通過發(fā)起或主辦時(shí)尚大賽、時(shí)尚展覽，開展”互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的時(shí)尚教育“等相關(guān)專業(yè)講座等，為世界各地的時(shí)尚企業(yè)、組織和個(gè)人等提供業(yè)務(wù)咨詢、文化交流、人才輸送等服務(wù)。

 亞洲最大的時(shí)尚教育機(jī)構(gòu)——新面孔教育傳媒集團(tuán)，憑借多年來在時(shí)尚教育行業(yè)積累的經(jīng)驗(yàn)和豐厚的資源，與眾多國(guó)際時(shí)尚院校如意大利盧索服裝學(xué)院、韓國(guó)靈山大學(xué)、美國(guó)紐約電影學(xué)院和英國(guó)德蒙福特等大學(xué)展開合作，確立了NEWFACE MILAN和 NEWFACE NEW YORK等海外留學(xué)項(xiàng)目，以“海外留學(xué)+簽約就業(yè)”等新型教育模式，一方面，通過“AFIA國(guó)際超模計(jì)劃”，將國(guó)內(nèi)優(yōu)秀模特直接推向國(guó)際時(shí)尚舞臺(tái)；另一方面致力于引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)的時(shí)尚教育理念和模式，促進(jìn)中國(guó)時(shí)尚教育與國(guó)際時(shí)尚的接軌。